LA IMPORTÀNCIA DE LES TIC EN L'ÀMBIT ESCOLAR

  Les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC : per a noves tecnologies de la informació i de la comunicació) agrupen els elements i les tècniques utilitzades en el tractament i la transmissió de les informacions, principalment d'informàtica, internet i telecomunicacions. Per extensió, designen el sector d'activitat econòmica

"Les tecnologies de la informació i la comunicació poden millorar la vida de tots els habitants del planeta. Disposem d'eines per a arribar als Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni, d'instruments que faran avançar la causa de la llibertat i la democràcia, i dels mitjans necessaris per a propagar els coneixements i facilitar la comprensió mútua"

Per què les Tics en educació?

Entre els beneficis més clars que els mitjans de comunicació aporten a la societat es troben l'accés a la cultura i a l'educació, on els avanços tecnològics i els beneficis que comporta l'era de la comunicació en què vivim llancen un balanç i unes previsions extraordinàriament positives. 

Actualment vivim a l´era de la infomació i els mitjans de comuncació, per això cal fer referècia a l ús de les TICs a les aules quan parlem d´educació.

De primera banda, les TICs ens ofereixen una diversitat de recursos que fomenten el desenvolupament de la creativitat, la innovació, el treball col·laboratiu i l´aprenentatge significatiu i actiu del alumnat i dels professors.

A més, són ferramentes i fonts d´informació que formen part de la cultural actual, d´una educación que té com a plataforma la ciència i la tecnología, així com una mitjà més de comunicación i adquisició de coneixements desenvolupant habilitats tant en estudiants com docents.

D´altra banda, alguns experts han incidit en què deu existir una relació entre la informació que se subministra i la capacitat d'assimilació de la mateixa per part de les persones. Per això, és convenient una adequada educació en l'ús d'aquests poderosos mitjans.

Tornant a l'educació, aquesta ha de replantejar els seus objectius, metes, pedagogies i didàctiques. Les mateixes forces tecnològiques que faran tan necessari l'aprenentatge, el faran agradable i pràctic. Actualment les escoles, com altres institucions, estan reinventant-se al voltant de les oportunitats obertes per la tecnologia de la informació.

En resum, l´us de les TICs en educació és necessari per aconseguir una educació globalitzada i integral dels estudiants.

Què significa ser docent en el segle XXI?

El paper docent en l´actualitat ha d´afrontar els reptes que la societat del coneixement li ha heretat. En altres paraules, renovar-se i adaptar-se a noves tènciques que donen respostes a les necessitats educatives d´avui en dia. A més, és importantísim destacar el principi actiu de la capacitat d´aprendre a aprendre, reciclant-se i adquirint noves competències multimèdia que ja són part del sistema educatiu.

Qué capacitacions i habilitats s´esperen d´un docent del segle XXI?

Com he dit , la capacitat d´aprendre contínuament, tant tècniques tecnològiques com de motivació i educació emocional que connecten amb les necessitats dels alumnes, a més de fer-ho de manera significativa donant ajuda quan calga de manera individualitzada.

Avantatges de les xarxes socials

Les xarxes socials ens permeten la interacció dinàmica de coneixements així com la creació de vincles educatius com una ferramenta cada vegada més utilitzada en   l´actualitat. A través d´elles, es pretén una col·laboració activa entre els alumnes i professors; donant resposta a una millora educativa, com per exemple:  incetivant la sociabilització, romandre´ns connectats, promovent una participación personal i individual en diferentes grups socials amb diferents temàtiques educatives, compartint informacions des d´un punt de vista individual i cercar informacions enriquidores…, entre altres. 

Per això, són un gran encert en el sistema educatiu, ja que vivim en l´era on els coneixements sobre informática són necessaris per a la base dels alumnes i també pels docents perquè poden renovar les seues capacitats i crear punts de trobada de les seues asignatures amb l´ajuda de les xarxes socials.  Encara que també m´agradaria parlar de la responsabilitat d´adaptar la metodologia i concienciar-nos sobre la importància de ensenyar a usar-les de manera responsable. 

En resum, les xarxes socials possibiliten el treball en grup, la capacitat d´aprendre a aprendre i  l´actitud activa en el procés ensenyança-aprenentatge, així com la creació models d´aprenentatges significatius que després utilitzaran en la seua vida quotidiana i en el futur escolar. 

Per concloure, estic segura que l´ús de les TICs i xarxes socials són una inversió guanyadora en el nostre futur sistema escolar.  

 Propostes d´ús de xarxes socials per a a connectar i compatir aprenentatges. 

 Les xarxes educatives virtuals s'estan transformant en les noves unitats bàsiques del sistema educatiu, que inclouen el disseny i la construcció de nous escenaris educatius, l'elaboració d'instruments educatius electrònics i la formació d'educadors especialitzats en l'ensenyança en un nou espai social.