Les
tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC : per a noves tecnologies
de la informació i de la comunicació) agrupen els elements i les tècniques
utilitzades en el tractament i la transmissió de les informacions,
principalment d'informàtica, internet i telecomunicacions. Per extensió,
designen el sector d'activitat econòmica
"Les tecnologies de la informació i la comunicació poden millorar la
vida de tots els habitants del planeta. Disposem d'eines per a arribar als
Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni, d'instruments que faran avançar la
causa de la llibertat i la democràcia, i dels mitjans necessaris per a propagar
els coneixements i facilitar la comprensió mútua"
Per què les Tics en educació?
Entre els beneficis més clars que els mitjans de comunicació aporten a la
societat es troben l'accés a la cultura i a l'educació, on els avanços
tecnològics i els beneficis que comporta l'era de la comunicació en què vivim
llancen un balanç i unes previsions extraordinàriament positives.
Actualment
vivim a l´era de la infomació i els mitjans de comuncació, per això cal fer
referècia a l ús de les TICs a les aules quan parlem d´educació.
De primera
banda, les TICs ens ofereixen una diversitat de recursos que fomenten el
desenvolupament de la creativitat, la innovació, el treball col·laboratiu i
l´aprenentatge significatiu i actiu del alumnat i dels professors.
A més, són
ferramentes i fonts d´informació que formen part de la cultural actual, d´una
educación que té com a plataforma la ciència i la tecnología, així com una
mitjà més de comunicación i adquisició de coneixements desenvolupant habilitats
tant en estudiants com docents.
D´altra
banda, alguns experts han incidit en què deu existir una relació entre la
informació que se subministra i la capacitat d'assimilació de la mateixa per
part de les persones. Per això, és convenient una adequada educació en l'ús
d'aquests poderosos mitjans.
Tornant a
l'educació, aquesta ha de replantejar els seus objectius, metes, pedagogies i
didàctiques. Les mateixes forces tecnològiques que faran tan necessari
l'aprenentatge, el faran agradable i pràctic. Actualment les escoles, com
altres institucions, estan reinventant-se al voltant de les oportunitats
obertes per la tecnologia de la informació.
En resum,
l´us de les TICs en educació és necessari per aconseguir una educació
globalitzada i integral dels estudiants.
Què significa ser docent en el
segle XXI?
El paper
docent en l´actualitat ha d´afrontar els reptes que la societat del coneixement
li ha heretat. En altres paraules, renovar-se i adaptar-se a noves tènciques
que donen respostes a les necessitats educatives d´avui en dia. A més, és
importantísim destacar el principi actiu de la capacitat d´aprendre a aprendre,
reciclant-se i adquirint noves competències multimèdia que ja són part del
sistema educatiu.
Qué capacitacions i habilitats
s´esperen d´un docent del segle XXI?
Com he dit ,
la capacitat d´aprendre contínuament, tant tècniques tecnològiques com de
motivació i educació emocional que connecten amb les necessitats dels alumnes,
a més de fer-ho de manera significativa donant ajuda quan calga de manera
individualitzada.
Avantatges de les xarxes socials
Les xarxes
socials ens permeten la interacció dinàmica de coneixements així com la creació
de vincles educatius com una ferramenta cada vegada més utilitzada en
l´actualitat. A través d´elles, es pretén una col·laboració activa entre els alumnes
i professors; donant resposta a una millora educativa, com per exemple:
incetivant la sociabilització, romandre´ns connectats, promovent una
participación personal i individual en diferentes grups socials amb diferents
temàtiques educatives, compartint informacions des d´un punt de vista
individual i cercar informacions enriquidores…, entre altres.
Per això, són
un gran encert en el sistema educatiu, ja que vivim en l´era on els
coneixements sobre informática són necessaris per a la base dels alumnes i
també pels docents perquè poden renovar les seues capacitats i crear punts de
trobada de les seues asignatures amb l´ajuda de les xarxes socials.
Encara que també m´agradaria parlar de la responsabilitat d´adaptar la
metodologia i concienciar-nos sobre la importància de ensenyar a usar-les de
manera responsable.
En resum, les
xarxes socials possibiliten el treball en grup, la capacitat d´aprendre a
aprendre i l´actitud activa en el procés ensenyança-aprenentatge, així
com la creació models d´aprenentatges significatius que després utilitzaran en
la seua vida quotidiana i en el futur escolar.
Per
concloure, estic segura que l´ús de les TICs i xarxes socials són una inversió
guanyadora en el nostre futur sistema escolar.
Propostes d´ús de xarxes
socials per a a connectar i compatir aprenentatges.
Les
xarxes educatives virtuals s'estan transformant en les noves unitats bàsiques
del sistema educatiu, que inclouen el disseny i la construcció de nous
escenaris educatius, l'elaboració d'instruments educatius electrònics i la
formació d'educadors especialitzats en l'ensenyança en un nou espai social.
